Um gato, uma borboleta, um pinheiro e um peixe vivem de maneiras muito diferentes, mas todos dependem do meio à sua volta. Neste tema vais descobrir como a enorme diversidade de seres vivos está ligada aos sítios onde vivem, e porque é importante proteger essa diversidade.

Animais e meio

  • Como a forma do corpo, o revestimento (pelos, penas, escamas) e os órgãos de locomoção se relacionam com o meio onde o animal vive.
  • Como o regime alimentar (herbívoro, carnívoro, omnívoro) se liga ao habitat.
  • Adaptações morfológicas e comportamentais que permitem responder à variação da água, da luz e da temperatura.

Reprodução e desenvolvimento

  • Os rituais de acasalamento e a sua importância na continuidade das espécies.
  • A necessidade de células sexuais na reprodução de alguns seres vivos e a sua importância para a evolução das espécies.
  • Animais ovíparos (nascem de ovos postos no exterior), ovovivíparos (o ovo desenvolve-se dentro da mãe) e vivíparos (a cria desenvolve-se no corpo da mãe).
  • A metamorfose completa, como a da borboleta, que passa por ovo, larva, pupa e adulto.

Plantas e meio

Vais interpretar a influência da água, da luz e da temperatura no desenvolvimento das plantas, uma boa oportunidade para planear uma pequena experiência.

Biodiversidade

  • Exemplos de biodiversidade local, regional e nacional e das relações entre a flora e a fauna nos diferentes habitats.
  • Espécies invasoras e as suas consequências para a biodiversidade local.
  • Ações humanas que ameaçam a biodiversidade e a importância das áreas protegidas para a vida selvagem.

Vocabulário-chave

habitat, adaptação, regime alimentar, ovíparo, ovovivíparo, vivíparo, metamorfose, célula sexual, biodiversidade, espécie invasora, área protegida.

Ligações a outros anos

No 1.º ciclo já aprendeste a observar animais e plantas do teu meio. Depois deste tema, o tema seguinte olha para dentro dos seres vivos, para as células. No 6.º ano estudas os processos vitais, como a nutrição e a reprodução, e mais tarde voltas à evolução e à classificação dos seres vivos.

Como estudar este tema

  1. Faz uma tabela com exemplos de animais: onde vivem, como se deslocam, do que se alimentam e como nascem.
  2. Desenha o ciclo da metamorfose da borboleta e explica-o em voz alta.
  3. Faz a atividade de observar os seres vivos do recreio ou do jardim e regista o que encontras.
  4. Procura uma área protegida em Portugal e descobre que espécies protege.
  5. Usa o glossário para treinar os termos que se confundem, como ovíparo e ovovivíparo.