Nesta atividade vais reproduzir, em ponto pequeno, a sedimentação: o que acontece quando um rio com sedimentos chega a um lago ou ao mar e a corrente perde força.
Materiais
- Uma garrafa de plástico transparente com tampa (ou um frasco grande de vidro com tampa, que tenhas autorização para usar).
- Água da torneira.
- Uma colher de sopa de gravilha ou pedrinhas pequenas.
- Duas colheres de sopa de areia.
- Uma colher de sopa de terra fina de jardim (sem adubos) ou argila.
- Um relógio ou cronómetro, uma régua e papel para registos.
Passos
- Enche a garrafa até três quartos com água.
- Junta os três materiais misturados: gravilha, areia e terra fina.
- Fecha bem a tampa e agita com força durante dez segundos.
- Pousa a garrafa numa mesa plana e começa a contar o tempo.
- Observa o que acontece ao fim de 10 segundos, 1 minuto, 10 minutos e, se puderes, uma hora ou no dia seguinte.
- Mede com a régua a espessura de cada camada e desenha o resultado.
O que deves observar
- Que material assenta primeiro?
- Que material demora mais tempo e deixa a água turva?
- As camadas ficam ordenadas ou misturadas?
- Como fica a água ao fim de algum tempo?
Explicação
Os grãos maiores e mais pesados caem primeiro. Os grãos mais pequenos, como a argila, demoram muito mais a assentar. É por isso que, no fundo de um rio ou lago, aparecem camadas ordenadas, com grãos grossos em baixo e finos em cima. Em condições reais, estas camadas podem ficar enterradas e, com o tempo, sofrer compactação e cimentação (diagénese), dando origem a rochas sedimentares como conglomerados, arenitos e argilitos.
Para ir mais longe
Repete a experiência com uma garrafa e inclina-a lentamente. Observa o que acontece às camadas. Pensa também em como a velocidade de um rio influencia o tamanho dos grãos que consegue transportar. No fim, deita a terra e a areia no jardim e nunca no esgoto, para não entupir os canos.