Porque é que irmãos não são iguais, e porque é que um morango plantado a partir de um estolho dá uma planta igual à original? A resposta está nos modos de reprodução. Este tema compara a reprodução assexuada, que origina descendentes geneticamente iguais, com a sexuada, que gera variabilidade, e mostra o papel da meiose e da fecundação.

Reprodução assexuada

Vais discutir potencialidades e limitações biológicas deste tipo de reprodução e a sua exploração com fins económicos. Estudas os principais processos:

  • propagação vegetativa (por exemplo, por estacas);
  • fragmentação;
  • gemulação;
  • esporulação.

Tem a vantagem de ser rápida e de não precisar de parceiro, mas produz populações com pouca variabilidade.

Meiose

Comparas os acontecimentos nucleares da meiose (divisão reducional e divisão equacional) com os da mitose, e aprendes a identificar e sequenciar as fases das divisões I e II. A meiose reduz o número de cromossomas a metade e origina células haploides.

Variabilidade

Relacionas o caráter aleatório da meiose (permuta de segmentos entre cromossomas homólogos e distribuição ao acaso dos cromossomas) e da fecundação com a variabilidade dos seres vivos.

Ciclos de vida

Interpretas os ciclos de vida haplonte, diplonte e haplodiplonte, usando os conceitos de reprodução, mitose, meiose e fecundação. Em laboratório observas e comparas estruturas reprodutoras de diferentes organismos, como a espirogira, o musgo ou o feto e um mamífero. Por fim, explicas a importância desta diversidade para o crescimento das populações, a sua variabilidade e a sobrevivência.

Vocabulário essencial

gâmeta, zigoto, haploide, diploide, cromossomas homólogos, permuta genética (crossing-over), esporo, alternância de gerações.

Ligações a outros anos

Baseia-se na mitose do tema anterior e prepara a Evolução, em que a variabilidade é a matéria-prima da seleção natural. Retoma ainda a reprodução humana e a genética de anos anteriores.

Como estudar este tema

  • Faz um esquema de uma célula com 2n = 4 a passar por mitose e depois por meiose, lado a lado.
  • Constrói uma tabela mitose versus meiose e decora apenas o que realmente as distingue.
  • Para cada ciclo de vida, desenha o esquema e assinala onde ocorre a meiose e onde ocorre a fecundação.
  • Treina a pergunta "porque é que há variabilidade?" com os dois mecanismos.

Aqui encontras explicações, um glossário, uma ficha de exercícios e uma experiência de propagação vegetativa.