Uma árvore pode ter muitos metros de altura e, mesmo assim, as folhas lá no alto recebem água do solo. E tu tens um coração que leva sangue a todo o corpo. Este tema explica como os seres vivos distribuem a matéria pelo organismo.
Transporte nas plantas vasculares
As plantas vasculares têm dois sistemas de condução:
- o xilema, que transporta a seiva bruta (água e sais minerais);
- o floema, que transporta a seiva elaborada (compostos orgânicos).
Vais interpretar dados experimentais sobre o transporte em ambos os tecidos e relacionar estrutura e função.
Modelos explicativos
Para explicar os movimentos de fluidos usam-se modelos:
- pressão radicular;
- adesão-coesão-tensão, para o xilema;
- fluxo de massa, para o floema.
Deves saber o que cada modelo explica e onde tem limitações. Também planificas e executas atividades experimentais sobre o transporte nas plantas, formulando hipóteses e avaliando criticamente os procedimentos.
Transporte nos animais
Comparas sistemas de transporte abertos e fechados e a circulação simples, dupla incompleta e dupla completa em animais como o inseto, o anelídeo, o peixe, o anfíbio, a ave e o mamífero. Relacionas as características de cada sistema com a complexidade do animal e as condições do meio onde vive. Interpretas ainda dados sobre a composição do sangue e da linfa nos mamíferos e a sua função de transporte.
Vocabulário-chave
xilema, floema, seiva bruta, seiva elaborada, pressão radicular, coesão, adesão, tensão, fluxo de massa, sistema circulatório aberto, sistema circulatório fechado, linfa.
Ligações a outros anos
No ensino básico estudaste a circulação no ser humano e a nutrição das plantas. Agora comparas grupos de animais e explicas o transporte nas plantas com modelos. O tema depende da obtenção de matéria e prepara o seguinte, onde os nutrientes e o oxigénio transportados são usados para obter energia.
O que vais encontrar nesta página
Explicações sobre o transporte no xilema e no floema, resumo, ficha de exercícios, glossário e uma atividade com aipo e corante alimentar.
Como estudar este tema
- Faz um esquema de um caule com xilema e floema e indica o sentido de cada transporte.
- Escreve com palavras tuas o que cada modelo explica.
- Monta uma tabela comparativa de sistemas circulatórios, do inseto ao mamífero.
- Faz a experiência do aipo e regista o que observas dia após dia.
- Testa-te: porque é que a circulação dupla completa é mais eficiente?